- Kymmenen koulujoukkuetta kuudesta Latinalaisen Amerikan maasta etenee Minecraft Intercolegiales 2025 -kilpailun kansainväliseen finaaliin lokakuussa.
- Argentiinan neljä edustajaa ovat ETN°1 OTTO KRAUSE, María del Rosario, Aprenderes ja Escuela Cinco Ríos.
- Peru (Colegio Augusto Weberbauer) ja Meksiko (Algorithmics Metepec) varmistivat paikkansa luotuaan viralliset F1-radat Minecraftissa.
- Ratkaiseva kierros on hybridi: joukkueet paljastavat kaupunkiaiheisia katuratoja; palkintoihin kuuluvat Construct 3 -lisenssit ja pelinkehityksen mestarikurssi.
Lokakuussa kansainvälinen finaali Minecraft Intercolegiales 2025 -tapahtuma kokoaa yhteen alueen parhaat koulujoukkueet, 12–15-vuotiaat, kuukausia kestäneen Globantin järjestämän luokkahuoneluovuuden ja kilpailullisen leikin jälkeen. Tapahtuma yhdistää osallistujia kuusi Latinalaisen Amerikan maata selvittääkseen tämän koulutukseen keskittyvän turnauksen mestarin.
Pellolta 289 rekisteröitynyttä joukkuetta 10 kaupungissa kilpailleista 91 eteni paikallisiin finaaleihin, ennen kuin kunkin tapahtumapaikan paras ansaitsi paikan viimeisessä vaiheessa. Karsinnoissa opiskelijat rakensivat uudelleen viralliset Formula 1 -radat Minecraftin sisällä ja esittelivät töitään sekä verkossa että henkilökohtaisesti. Paikalliset voittajat veivät kotiin pelaajapakkauksia (kuulokkeet, näppäimistö, hiirimatto ja hiiri), kun taas kansainvälisessä ottelussa jaossa ovat Rakenna 3 lisenssiä ja eksklusiivinen pelinkehityksen mestarikurssi.
Argentiina vahvisti neljä edustajaansa
Argentiinaa edustaa ETN°1 OTTO KRAUSE (Buenos Airesissa) María del Rosario (Tucumán) Aprenderes (Tandil) ja Cinco Ríosin koulu (Córdoba) Globantin toimistoissa kyseisissä kaupungeissa järjestettyjen finaalien jälkeen. Nämä joukkueet erottuivat edukseen tarkkuudellaan, tiimityöskentelyllään ja ongelmanratkaisukyvyllään, jotka ovat ominaisuuksia, joita kilpailu priorisoi osana STEAM-oppimistavoitteet.
Argentiinan kokoonpanossa on opiskelijoita, kuten Francisco Rafael Gómez Conte, Selena Maribel Mendoza, Mariano Ezequiel Rodríguez Genes, Maycol Miguel James Marcos Quispe ja Emma Iramain (Buenos Aires); Ana Sofia Levy Acuña, Octavio Romero Vicente ja Emilie Ana Spet (Tucumán); Francisco Javiel Lares, Gregorio Agustín Lares, Franco Bocchetto ja Feliz Wainsztein Romero (Córdoba); sekä Benjamín Gigy Pordelane, Ignacio Menéndez Perone, Francine Clair, Santino Patricio Alaca ja Etienne Lernoud (Tandil). Niiden eteneminen korostaa, kuinka Minecraft voi kanavoida yhteistyötä ja luovaa suunnittelua kilpailullisessa ympäristössä.
Opettajan mukaan Bárbara Giselle Iraola ETN°1:n OTTO KRAUSEn tämänvuotinen juoksu yhdisti aiemmista osallistumisista saatuja oppeja: opiskelijat hioivat mittakaavaa, tilallista päättelykykyä ja kestäviä suunnitteluideoita tasapainottaen samalla aikapaineen ja tiimityön. Hänen näkökulmansa heijastelee turnauksen pyrkimystä yhdistää leiki käytännön oppimisella.
Peru ja Meksiko varmistivat finalistinsa
Perun paikka kansainvälisessä finaalissa menee Colegio Augusto Weberbauerille, jonka joukkueen jäsenet Franco Fisfalen, David Brandariz, Adrian Alayo ja Philip Bramberger. Heidän paikallinen voittonsa Limassa tuli F1-radan luomisen jälkeen Minecraftissa, ja perheet korostivat, kuinka prosessi kehittyi pelaamisesta käytännön oppimislaboratorio joka vahvisti matematiikkaa, kommunikointia ja kriittistä ajattelua.
Meksikoa edustaa Algoritmiikka Metepec, jossa esiintyivät Alejandro Padilla Flores, José Emanuel Juárez Lugo, Abraham González Gómez ja Job Logan Arzate Hernández (keski-ikä noin 14 vuotta). Paikalliskilpailussaan joukkue teki vaikutuksen tuomareihin pikkutarkalla Monacon piiri– mukaan lukien ikoninen kasinoalue – samalla kun he noudattavat tiukkaa rakennusaikataulua. Kuten muutkin kansalliset voittajat, he ovat jo saaneet pelaajapaketit ja tähtäävät nyt Rakenne 3 lisenssit ja mestarikurssi.
Näin ratkaiseva kierros toimii
Kansainväliseen finaaliin joukkueiden on suunniteltava alusta alkaen oman kaupunkinsa inspiroima katupiiri, yhdistäen kestävän kehityksen, innovaation ja luovuuden. Esitykset noudattavat hybridimuotoa: jokainen tiimi esittelee maailmaansa Globantin paikallistoimistoista, kun taas yksi, koko alueen laajuinen tuomaristo alan asiantuntijoita arvioi kaikki projektit samanaikaisesti.
Intercolegiales on osa Globantin ohjelmaa. Inspire-autotalli, jonka tavoitteena on laajentaa STEAM-koulutuksen saatavuutta ja kannustaa uusia kykyjä koko alueella. Yritysten edustajat korostavat, että kilpailu ei ole pelkästään leikkiä, vaan myös osaamisen kehittämistä. kriittinen ajattelu ja tiimityöskentely teknologiavetoisten haasteiden kautta.
Isäntäkaupungit ja osallistuminen yhdellä silmäyksellä
Paikalliset karsinnat ja finaalit järjestettiin kymmenellä eri paikkakunnalla kuudessa maassa, mikä korosti turnauksen mannertenvälistä ulottuvuutta ja vuoden 2025 turnaukseen osallistuvien koulujen monimuotoisuutta. Minecraftin yliopistojen väliset:
- Argentiina: Buenos Aires, Tandil, Tucumán ja Córdoba
- Chile: Santiago de Chile
- Kolumbia: Bogotá ja Medellín
- Meksiko: Mexico City
- Peru: Lima
- Uruguay: Montevideo
Kanssa kymmenen joukkuetta Lokakuun kansainvälinen finaali, joka on nyt viimeisellä etapilla, asettaa valokeilaan kaupunkien inspiroiman ratasuunnittelun, kestävän kehityksen ja paineen alla olevan yhteistyön. Opiskelijat ovat jo osoittaneet kykynsä luomalla uudelleen ammattimaisia ratoja; päätöshaaste testaa, kuinka hyvin he pystyvät innovoi alusta alkaen kertoessaan omien kaupunkiensa tarinaa Minecraftissa.
